1 февраля 2012 17:00, katiakatia83:
Само появление потребности в самопознании означает начало активного процесса развития самосознания человека. Предвижу вопрос: а что такое самосознание? Скажу так: это выделение себя из окружающего мира, осознание себя как члена общества, как личности, определение своего отношения к миру, к окружающим людям.
Тебе приходилось наблюдать за новорожденным? Уже в первые месяцы он пытается «определить свои границы», вычленить себя из своего окружения: от неосознанного сучения ножками и ручками переходит к более целенаправленным движениям. То поймает себя за нос. То за ухо потянет — больно!
Замечено: ребенок растет, учится ходить и говорить, он уже хорошо ориентируется в мире вещей, но еще долго, где-то до трех лет, называет себя в третьем лице (так, как это делают обращающиеся к нему взрослые). И только впервые сказав про себя «я», ребенок начинает выделять себя из окружающего мира. В процессе самопознания, взрослея, человек ставит перед собой вопросы: «Какой я? Зачем я живу на земле? Что оставлю людям?», ответы на которые — важные вехи духовного роста и становления личности входящего в мир.
В процессе познания самого себя человек обязательно так или иначе оценивает свои поступки, слова, контакты. Дает, как говорят психологи, самооценку. Взглянуть на себя и на свои качества беспристрастно, по справедливости, конечно, чрезвычайно непросто. Поэтому случается, что человек себя переоценивает (завышенная самооценка) или недооценивает (заниженная самооценка). Для развития личности очень важно, чтобы человек оценивал себя адекватно (правильно, объективно). Завышенная самооценка оборачивается тем, что человеку кажется, будто его недооценивают и относятся предвзято. Общение с таким зазнайкой доставляет много сложностей,- ведь он обидчив, мало критичен, высокомерен, часто портит окружающим настроение. Обычно завышенная самооценка складывается в тех случаях, 20 когда, получив раз-другой похвалу за незаслуженный или легко достигнутый успех, человек уверовал в свою исключительность.